À l’école primaire Turenne THÉNARD, une réflexion pédagogique collective guide les actions de l’équipe enseignante autour d’une question essentielle :

Comment favoriser des apprentissages efficaces pour tous les élèves ?

Afin de répondre au mieux aux besoins de chacun, l’école met en place un dispositif de classes en barrettes. Sur des créneaux communs, les élèves sont regroupés au sein de groupes de besoins homogènes, évolutifs et inter-classes. Cette organisation flexible permet d’adapter les enseignements aux acquis et aux besoins de chaque élève, tout en favorisant une progression plus ciblée et plus efficace des apprentissages.

Les groupes sont régulièrement réajustés en fonction des progrès observés, garantissant ainsi un accompagnement au plus près des besoins de chaque enfant.